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Cameron Students posing for a picture on Campus

365跨学科研究课程图

课程

学生将从他们的小学和中学集中理解主要概念,并将其应用到一个研究项目

学生将确定与他们选择的专业相关的可行的职业道路。

学生将能够清楚地表达他们对所选职业领域的准备,因为这是他们在小学和中学IDS集中的课程的结果

学生将运用批判性思维技能,以相关的主要和次要浓度的具体当代问题。

学生将有效地沟通。

英格兰1113年

英语作文I





I

英格兰1213年

英语作文II





R

大学2543年

IDS作为顶点经验

M

M

M

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学生的学习成果可能不包括在核心课程中; 在核心课程中介绍(I); 强化核心课程(R); 或精通一门核心课程(M)。

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