奖学金获得者要求

接受+奖学金的学生必须签署合同，承诺履行所有学术、服务、校园参与和领导要求，以保留奖学金。这些要求包括：

学术要求

收件人必须按照以下时间表完成学分：

第一年-在年底前完成至少30个学分
第二年-在年底前完成至少60个学分
第三年-在年底前完成至少90个学分
第四年-完成所有要求，在年底毕业
“学分”包括通过大学水平入学安排、同步入学课程和先修课程获得的学时。

受助人必须保持下列平均绩点：

第一年每学期平均绩点2.5
二、三、四年级每学期平均绩点3.0

接受者必须保持全日制卡梅伦学生的身份（每学期12-18学时）。

服务需求

受助人每学期必须完成最少16小时的服务时间。

所有的服务时间必须事先得到学生指导老师的批准。
接受学生的小时是在导师的自由裁量权。指导老师将检查学时的有效性，如果学时不可接受，将通知学生。
如果学生已经支付了服务时间，那么服务时间将不符合条件。
时间必须是为社区服务的，不应该是学生的日常活动。
获奖者还将参加团体服务项目。根据顾问的判断，这些项目可算作部分履行服务时间要求。
服务时间必须在截止日期前完成。
一个活动或组织每学期申请的学时不得超过8小时。

校园的参与

希望+的学生参与校园活动，并在校园组织中担任领导职务。此外，+学生每学期必须参加至少五次校园活动。这些事件可能包括但不限于：

组织会议
音乐/剧院/艺术表演
学术节活动
体育活动
讲座
中大bet365下载工作坊

领导力培训

领导力培训是这个项目中最重要的部分。它包括对领导力发展的两年或四年的承诺（如适用）。在秋季学期，一年级的学生需要注册并参加大学生活介绍，这是一门一小时的课程，旨在帮助学生过渡到高等教育。在春季学期，二年级的学生需要注册并参加领导力基础课程，这是一个两小时的课程，旨在继续学生的领导力教育。在随后的学期，学生被要求参加每月的会议，由导师安排。 出席和参与是强制性的！

通过+项目，学生们将了解什么是领导者，他们将评估自己的“个人最佳”领导风格。学生将扮演领导者的角色，组织各种需要实施领导原则的服务活动。他们将培养技能，帮助他们成为职业生涯中的领导者，并将有机会参加工作见习，学习撰写简历和研究生论文申请的最佳实践，并研究各种职业道路。学生还将学习当前的领导力主题，包括沟通、道德和多样性。